Um alerta para os professores mais papistas que o papa

O mal está feito e poucos acreditam que uma remodelação trará algo de novo. Mas não baixem os braços porque:

“a regulação que a estrutura formal opera nunca é total. Ela é constantemente ultrapassada, por um conjunto de práticas que não respeitam as prescrições que ela estabelece. Através destas práticas, os participantes, em função da sua percepção dos constrangimentos como recursos da situação, procuram, e na maior parte das vezes conseguem, reduzir pouco a pouco a importância do quadro formal e deslocar ou limitar a sua validade, ou até, mesmo, inverter completamente as sequências teóricas.” (Friedberg (1983) cit. Barroso (2005, p. 57)

Barroso, J. (2005) Políticas Educativas e Organização Escolar. Universidade Aberta, Lisboa.

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