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	<title>Comentários em: Na mouche!</title>
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	<description>É a busca da realidade situada e contingente.</description>
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		<title>Por: Jorge Guimarães</title>
		<link>http://olhardomiguel.wordpress.com/2009/06/25/na-mouche/#comment-1778</link>
		<dc:creator>Jorge Guimarães</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Jun 2009 00:20:58 +0000</pubDate>
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		<description>Ainda não consegui ver o vídeo mas do que li, promete, ai promete, promete. Fica para o fds. Ainda há gente lúcida neste país de rosas deslavadas à beira mar prantado... Mas será que entre as rosas ainda restará alguma lucidez?!!! Hum, tenho cá as minhas dúvidas</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ainda não consegui ver o vídeo mas do que li, promete, ai promete, promete. Fica para o fds. Ainda há gente lúcida neste país de rosas deslavadas à beira mar prantado&#8230; Mas será que entre as rosas ainda restará alguma lucidez?!!! Hum, tenho cá as minhas dúvidas</p>
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		<title>Por: Miguel Pinto</title>
		<link>http://olhardomiguel.wordpress.com/2009/06/25/na-mouche/#comment-1776</link>
		<dc:creator>Miguel Pinto</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Jun 2009 13:37:10 +0000</pubDate>
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		<description>Subscrevo o comentário do António: A Web é uma fantástica &lt;b&gt;corrente&lt;/b&gt; de ideias! ;)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Subscrevo o comentário do António: A Web é uma fantástica <b>corrente</b> de ideias! <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /> </p>
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		<title>Por: Miguel Pinto</title>
		<link>http://olhardomiguel.wordpress.com/2009/06/25/na-mouche/#comment-1775</link>
		<dc:creator>Miguel Pinto</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Jun 2009 13:35:29 +0000</pubDate>
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		<description>Vou colocar em adenda este destaque, António.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Vou colocar em adenda este destaque, António.</p>
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		<title>Por: Miguel Pinto</title>
		<link>http://olhardomiguel.wordpress.com/2009/06/25/na-mouche/#comment-1774</link>
		<dc:creator>Miguel Pinto</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Jun 2009 13:33:42 +0000</pubDate>
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		<description>Não conhecia o professor DF e gostei muito de o ouvir neste pequeno vídeo. É um nome a fixar... :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Não conhecia o professor DF e gostei muito de o ouvir neste pequeno vídeo. É um nome a fixar&#8230; <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
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		<title>Por: Paulo G. Trilho Prudêncio</title>
		<link>http://olhardomiguel.wordpress.com/2009/06/25/na-mouche/#comment-1772</link>
		<dc:creator>Paulo G. Trilho Prudêncio</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Jun 2009 10:07:52 +0000</pubDate>
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		<description>É apenas o óbvio.

Muito interessante.

Obrigado.

Abraço.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>É apenas o óbvio.</p>
<p>Muito interessante.</p>
<p>Obrigado.</p>
<p>Abraço.</p>
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		<title>Por: António</title>
		<link>http://olhardomiguel.wordpress.com/2009/06/25/na-mouche/#comment-1771</link>
		<dc:creator>António</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Jun 2009 09:52:21 +0000</pubDate>
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		<description>Ora essa, Miguel. (A Web é uma fantástica corrente de ideias!)

Vou deixar aqui uma breve transcrição de algumas frases do vídeo(com ajuda do João Alves):

Minuto 14 - &quot;O Ministério da Educação tem um modelo de gestão profundamente ultrapassado e tacanho. É um modelo de comando e controlo. Para o ME, os professores são uma cambada de preguiçosos, sem iniciativa. E isso é um erro completo.(...) Nós temos professores espantosos, com uma paixão pela sua missão comovente.&quot;

Minuto 15 - &quot;Há da parte do ministério uma inadequação completa quanto à mobilização dos professores para um projecto de mudança. Enquanto o ministério não conseguir apaixonar de novo os professores para um projecto de mudança pode meter quantos magalhães ou quadros interactivos quiser que não vai mudar o sistema [reforma pedagógica]. Os eventuais resultados positivos não se deverão ao ministério mas apesar dele.&quot;

Minuto 17 - &quot;O Plano Tecnológico da Educação tem uma visão tecnocrática primária, muito semelhante a alguns projectos do início dos anos 80.&quot;

Minuto 36 - “A educação tem que ser profundamente remodelada. Há que recuperar, reconquistar e vai ser difícil reconquistar os professores, recuperar a paixão que os professores tinham pela sua missão. Eu tenho feito o exercício desde que fizemos este relatório, tenho feito o exercício de tentar ver qual é o sonho na cabeça dos professores, em várias partes do país. O sonho que neste momento está na cabeça dos professores é reformarem-se antecipadamente. É absolutamente deprimente, quando havia tantos sonhos, pelo menos em grupos muito representativos das escolas, havia paixões, havia pessoas que de manhã iam para a escola apaixonados por aquilo que faziam, apesar de saberem que aquilo era desgastante. Agora, o sonho dos professores é aposentarem-se antes do tempo.”</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ora essa, Miguel. (A Web é uma fantástica corrente de ideias!)</p>
<p>Vou deixar aqui uma breve transcrição de algumas frases do vídeo(com ajuda do João Alves):</p>
<p>Minuto 14 &#8211; &#8220;O Ministério da Educação tem um modelo de gestão profundamente ultrapassado e tacanho. É um modelo de comando e controlo. Para o ME, os professores são uma cambada de preguiçosos, sem iniciativa. E isso é um erro completo.(&#8230;) Nós temos professores espantosos, com uma paixão pela sua missão comovente.&#8221;</p>
<p>Minuto 15 &#8211; &#8220;Há da parte do ministério uma inadequação completa quanto à mobilização dos professores para um projecto de mudança. Enquanto o ministério não conseguir apaixonar de novo os professores para um projecto de mudança pode meter quantos magalhães ou quadros interactivos quiser que não vai mudar o sistema [reforma pedagógica]. Os eventuais resultados positivos não se deverão ao ministério mas apesar dele.&#8221;</p>
<p>Minuto 17 &#8211; &#8220;O Plano Tecnológico da Educação tem uma visão tecnocrática primária, muito semelhante a alguns projectos do início dos anos 80.&#8221;</p>
<p>Minuto 36 &#8211; “A educação tem que ser profundamente remodelada. Há que recuperar, reconquistar e vai ser difícil reconquistar os professores, recuperar a paixão que os professores tinham pela sua missão. Eu tenho feito o exercício desde que fizemos este relatório, tenho feito o exercício de tentar ver qual é o sonho na cabeça dos professores, em várias partes do país. O sonho que neste momento está na cabeça dos professores é reformarem-se antecipadamente. É absolutamente deprimente, quando havia tantos sonhos, pelo menos em grupos muito representativos das escolas, havia paixões, havia pessoas que de manhã iam para a escola apaixonados por aquilo que faziam, apesar de saberem que aquilo era desgastante. Agora, o sonho dos professores é aposentarem-se antes do tempo.”</p>
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		<title>Por: Jorge do Fliscorno</title>
		<link>http://olhardomiguel.wordpress.com/2009/06/25/na-mouche/#comment-1768</link>
		<dc:creator>Jorge do Fliscorno</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Jun 2009 01:29:12 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://olhardomiguel.wordpress.com/?p=1961#comment-1768</guid>
		<description>O professor Dias de Figueiredo é um comunicador nato. As aulas teóricas dele esgotavam a lotação da sala, apesar de serem logo cedo pela manhã e quando era comum as outras disciplinas estarem às moscas.

Quanto ao vídeo, face à extensão ainda não o vi todo. Saltei para o minuto 13. É uma lufada de ar fresco ouvir alguém competente dizer o que tem que ser dito.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>O professor Dias de Figueiredo é um comunicador nato. As aulas teóricas dele esgotavam a lotação da sala, apesar de serem logo cedo pela manhã e quando era comum as outras disciplinas estarem às moscas.</p>
<p>Quanto ao vídeo, face à extensão ainda não o vi todo. Saltei para o minuto 13. É uma lufada de ar fresco ouvir alguém competente dizer o que tem que ser dito.</p>
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